多讀課外書有什么好處呢？一是擴寬自己的視野和思想境界，在書里行山涉水領略前人的風采；二是有利于形成正確的人格三觀，腹有詩書氣自華；三是服務高中學習，提升語文素養，閱讀理解能力upupup~
“進階型閱讀”，“進”的不僅是相較初中閱讀書目在字數上的增加，更是在其思想深度，人物心靈塑造上，不再沉迷于華麗翩躚的辭藻，不再畏懼于書中潛藏的人性與思想。研究所君選取了三種截然不同的好書推薦給大家：
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古典名著，歷史的沉淀
古典文學名著經過歲月的浸潤，值得我們將每一個字眼都扣下來慢慢品嘗，高中生的我們可以陶冶思想情操，形成對真善美、假惡丑的認識和理解，感悟人不同國度的人文氣息，開闊眼界，對世界保持敬畏，整個人都會變沉著。
古典名著要細吞慢咽，一品再品。開卷前先了解作者所處的社會大背景，讀時代入感更強，找出經典好句加以賞析，學會抓主線，比較同類的事物和人物，分析人物心理，進行知識點縱深拓展，等閱讀完后，印象會更加深刻。
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散文，形散神不散的韻味
散文，講究“形散神聚，形散神不散”，短小優美，生動有趣，注重生活感受，抒情性強，情感真摯。散文作品常常以精神的見解、優美的意境，清新雋永的文采讓人沉醉其中。讓人在閱讀中增長知識，培養高尚的思想情操。
散文需要持續安靜式地閱讀，每天抽出一段時間，不帶功利性的閱讀，不針對內容糾結，也不用交心得報告，獲得精神上的安寧，這種方法閱讀散文，特別適合課外消遣，也是放松心身靈的好方法。
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休閑實用書籍，與生活融會貫通
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。豐富精神世界的同時，我們可以將書籍中獲得知識，在日常生活中付諸實踐。建議“選擇性深讀、選擇性踐行”，選澤的標準來自于自身需要和書籍的質量。
實用類書籍，并不是所有內容都適合每個人，取其中適合的自己的部分加以實踐就可以了。舉個例子，《蔡康永的說話之道》中有一篇寫到如何正確表達話語，一些不擅表達自己的同學可以學習話術，并在生活中加以鍛煉。
