開學(xué)季，如其擔(dān)心寶寶在幼兒園不適應(yīng)，不如給寶寶培養(yǎng)好習(xí)慣，讓老師更喜歡，這樣寶寶才能更加自信，也會更喜歡去幼兒園，當(dāng)然，塑造好的習(xí)慣孩子在人生路上就會順利很多，受益終身。
|||— ? —||| 愛看書
愛看書的孩子在上課時(shí)會比較認(rèn)真，紀(jì)律也很棒，老師往往會喜歡這樣的孩子，所以父母要盡早培養(yǎng)孩子愛看書的習(xí)慣。
年幼的孩子大多數(shù)對卡通圖案特別敏感，帶有卡通圖案的小兒漫畫、小人書，會特別吸引孩子的注意力。在孩子閱讀的時(shí)候，家長可以根據(jù)孩子的需要稍加輔導(dǎo)，可以有效的開發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
|||— ? —||| 愛寫字
我們常說，字如其人，書法好的小孩在氣質(zhì)上會顯得更加文質(zhì)彬彬，這樣的孩子等他上小學(xué)、初中……往往會成為我們口中的“別人家的孩子”。
家長盡可能的每天抽出一定的時(shí)間，陪孩子練練簡單的書法，比如天、地、人這樣簡單的字，可以讓孩子學(xué)著寫，盡量讓孩子模仿書本的字跡，家長在旁邊監(jiān)督筆順是否正確，當(dāng)然，如果孩子做的好，家長如果能夠及時(shí)給予鼓勵(lì)更能促進(jìn)孩子以后的行為方式。
|||— ? —||| 課堂上不隨意講話
雖然在課堂上老師一般也會提點(diǎn)孩子要遵守課堂紀(jì)律，但是沒到6歲的孩子記憶時(shí)間比較短，這時(shí)候就需要家長配合老師，不斷提醒孩子，讓孩子在意識中形成慣性。
如果時(shí)間精力允許，家長可以和孩子通過做游戲的方法培養(yǎng)這種習(xí)慣，讓寶寶做小老師，家長做寶寶的學(xué)生，課堂記錄要寶寶去維持，效果也許會更好。
|||— ? —||| 檢查自己的學(xué)習(xí)用品
上面已經(jīng)說過，小孩子的記憶時(shí)間比較短，說白了就是記性比較差，或許剛剛用過的東西轉(zhuǎn)眼就不知道放哪了，為了避免上學(xué)時(shí)混亂，家長要經(jīng)常提醒小孩檢查自己的學(xué)習(xí)用品，至少晚上睡覺前和早上上學(xué)前提醒寶寶兩次。
試想，寶寶在上課時(shí)學(xué)習(xí)用品不齊全，老師一個(gè)一個(gè)照顧起來比較麻煩，影響整個(gè)課程，而寶寶則會覺得自己沒有別的寶寶做的好，自信心受到打擊。
父母雖然會一直陪著孩子整個(gè)成長學(xué)習(xí)的過程，但卻不能時(shí)時(shí)刻刻陪在孩子身邊，所以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓孩子更快的獨(dú)立起來，家長也會愈來愈輕松。
