與其說“玩物喪志”，我更擔心孩子“不會玩”！玩，是孩子的天性，可很多家長擔心玩會耽誤孩子的學習，其實不然，孩子在玩的同時，其實是一個由內到外的自主學習過程了，可以說越會玩的孩子越聰明！
世界最富盛名的哈弗大學商學院，在魔鬼式學習的同時還有另外一個精髓——玩。各種各樣的社團活動，比如帆船、高爾夫等等，已然成了校園特有的文化，以及隱形課程的重要組成部分。甚至有這樣一種說法，如果你不會玩，那么你至少有2/3的學費是白交了，而且會顯得非常的格格不入，很難融入集體生活。
那么，如何培養孩子成為一個“會玩”的人呢？
2歲以內釋放孩子天性
從懵懂無知到牙牙學語，2歲以內的孩子無論性格、愛好等等都沒有定性。這個時間段，父母需要尊重孩子的選擇，玩他自己想玩的，做他自己想做的，父母不要過多的干涉。像愛撕紙、愛吃腳、愛亂涂亂畫等父母甚至爺爺奶奶認為的不好習慣，其實并不像你們所想的那樣壞，而是成長的自然表現，過分管束反而不妙。
推薦：得力油畫棒，不沾手的寶寶繪畫小工具。4款色系、36種顏色，寶寶可以邊識別顏色，邊作畫。另外，圓潤的六角形筆桿，相較其他尖銳筆頭的畫筆更安全，更適合小寶寶作畫。作為老牌企業的得力，采用優質原材料，油畫棒不染色、不易折斷、上色效果佳，好用又安全。
3歲以內培養孩子的創造力
孩子聰不聰明，不在于他向大腦輸入多少知識，而在于他在學習新東西時的能力有多強，比如理解能力、創造能力、決策能力等等！而研究表明，孩子三歲時，腦重就已經相當于成人的85%，所以說0-3歲是孩子大腦發育的黃金時期。
推薦：培樂多益智彩泥，能屈能伸可任意創新改變的橡皮泥。與普通橡皮泥相比，培樂多彩泥主要成分為可食用的面粉、水以及鹽，為防止寶寶誤食，鹽含量極高且難以下咽。彩泥有可塑性，孩子能根據自己對事物的理解，用彩泥捏出它們的樣子，從而培養孩子的動手能力以及創造能力。
家長陪玩，培養孩子處事能力
孩子稍稍成長，慢慢就有了自己的想法和見解，畢竟孩子的判斷力和意志力發育不完全，家長的陪玩適度指引就顯得非常必要了。家長在陪玩的過程中，依舊要以孩子為主導，讓他們自己去發現問題、解決問題，保持對事物的好奇度和探求欲，“教”點到為止！
推薦：呱呱樂多功能9合1旗，有象棋、飛行棋、五子棋、中國軍旗、斗獸棋、單身貴族旗、會師、跳棋等，一周七天不同樣，孩子玩不膩！這款多功能旗屬于簡+難結合型，跳棋、會師等簡易旗能鍛煉孩子的應變能力，能像象棋、五子棋則更考驗孩子的動腦能力。睡前玩一局，周末親自樂，呱呱樂多功能旗都是不錯的選擇。
玩物不喪志，培養孩子正確的價值觀
玩最怕喪志！如今很多青少年沉溺于網絡游戲不可自拔，學業荒廢，性格扭曲。美國研究表明，6歲開始，孩子逐漸開始擁有自己獨立的人格，父母此刻對孩子做正確的價值觀引導，對孩子的“玩”要適時的教育指導，幫助孩子樹立良好的人生觀、世界觀，擁有健康的人格心理以及長遠的人生目標。
推薦：365夜睡前小故事，每個簡單的小故事都有一個易懂的小哲理，父母在與孩子講完故事后，還能將書內小寓意分享給孩子，在潛移默化中幫助孩子樹立正確的價值觀導向。書中文字均有拼音，會拼音的小朋友也可以自主閱讀，再分享給父母及小朋友，也能鍛煉孩子的閱讀能力和記憶能力。
總結：
“玩”中有大學問！高質量的玩，能給孩子帶來很多好處：
1、擁有自主、自覺學習的能力；
2、擁有更好的社交能力，更容易融入社會；
3、對生活態度更積極，心理更健康；
4、擁有更好的創造力、判斷能力和決策能力！
