故事作為一種最受幼兒喜歡的文字形式，故事對于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭。其優美的語言典型的人物形象塑造，生動的故事講述，讓幼兒深深的吸引，使他們增長了知識，發展了智力，并從中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑惡，從而培養愛憎分明的情感，并把學到的好思想見褚于行動。聽故事還可以幫助孩子學習語言，增強孩子的記憶力，豐富和發展想象力。
因此，多聽故事可以豐富孩子的想象力。故事中的環境描寫最具特色，隨著故事情節的變化，高山、樹林、小溪等空間變化頻繁，不同的環境在孩子的大腦中形成不同的畫面，把自身融入故事情節中，去感悟、去體會，在潛移默化中豐富孩子的想象力。可以說，故事是培養孩子想象力的最佳材料。家長在繪聲繪色地“讀”的過程中，小家伙會對其中的聲音非常敏感。如果書中有 狗，你指著說“小狗小狗汪汪叫”;看到小貓，你指著說“小貓小貓喵喵叫”，對于到了孩子7、8個月的時候，他們就會學貓呀狗呀叫。從簡單的聲音到詞匯發 展，我們可以拿出孩子經常看的書，指著蘋果問他這是什么，讓孩子回答，讓他們把書上的物體和現實生活中結合在一起;等到2歲以后，當他們的語言發展到以句 子為主要形式的時候，讓他們把看過的書給媽媽講故事，就是鍛煉他們口頭表達和記憶的極其關鍵的方法。
聽故事有助于孩子右腦的開發
孩子會跟隨故事的情節想象故事的畫面，對于寶寶右腦的圖形思維能力有極大的促進和幫助作用。欣賞經典童話故事有利于激發孩子的想象力。童話故事情節比較豐富，有利于發揮孩子的奇思妙想，能夠激發孩子的想象力，能夠加深孩子的記憶力。童話故事有利于培養孩子的幽默感。童話故事中有很多有趣的情境細節，這對于孩子自身的幽默感培養是極具好處的哦。童話故事能夠帶給孩子快樂的體驗。孩子在欣賞童話故事的時候，能夠被故事當中的人物形象和所發生的事情感染，從而讓孩子們能夠快樂起來。第四，童話故事能夠滿足孩子的求知欲望。第五，培養孩子良好的人格。童話故事會反應一些真善美等元素，孩子從中可以體會到人性的善良、美以及一些丑陋，從而能夠建立正確的價值觀念。
來自美國辛辛那提兒童醫院醫學中心的約翰·赫頓醫生及其同事進行了一項新研究，他們在研究中親眼見到了幼兒聽讀故事時，其大腦的真實活動狀態。在家更經常接觸閱讀的兒童，其大腦負責語義處理（即幫助我們從語言中獲取意義）的部分更加活躍。這一區域對于發展語言文字乃至自主閱讀都極其關鍵。研究還發現，與圖像有關的大腦區域被有力地激活了，這使兒童能夠“看到故事”；赫頓說“當孩子們從圖畫書過渡到無畫書時，這一點就會變得愈發重要：他們必須想象文字背后發生的故事。”研究人員還發現，無論家庭收入如何，閱讀的頻率帶給孩子們的影響是相同的。
《寶寶聽童話》編輯推薦：有調查發現，在傳統的早起教育產品中，90%以上的爸爸媽媽都選擇給自己的寶寶購買“有聲書”這類產品，因為有聲書色彩鮮艷、內容豐富、圖形逼真，對這時期的寶寶有著非常強烈的吸引力，能夠從色彩、圖案等方面對寶寶視覺發育產生很大的促進作用。但此時的寶寶需要的除了視覺的發育外，更需要更多、更全面的外部環境對他進行觸發，讓寶寶能全面地健康成長。《寶寶聽童話》的出現就剛好迎合了寶寶這時候的最真切的需要！
用故事去引導開始牙牙學語的寶寶
當孩子12個月大的時候，他們進入蹣跚學步與說話階段。而且，他們的探索欲望很大，家里每個角落都是他們的百寶箱。處于學步階段的孩子，首要學習任務是自我認知，他們需要感到自己對周圍世界能夠產生影響，能夠一定程度上控制自己的體驗，這種權威感是有益的，最終，他才能培養責任感。
同時，發脾氣也是這個年齡段孩子比較明顯的特征。他們通過發脾氣釋放所有此類情感和與之相伴的生化物質，恢復生理平衡。如果幼兒發脾氣時，父母坐在他們身邊，幫助他們學習自我安慰和控制情緒，用關愛和接納他們的情緒，他們會認識到，即使最具挑戰性的情感都是可以承受的。
孩子在1歲多的時候，比如學會說話了，也就開始學說“不”，有些小頑固，對一些事情的占有欲表現得很強烈，誰都不許拿走。心急的父母不要對孩子的很多能力抱有太大的期望，在1歲半前，孩子的能力跟猩猩差不多，請多尊重自己的孩子在這段時間諸多不成熟的表現吧。在這個階段的寶寶，多聽一些童話故事、生活習慣、童詩音樂等方面的內容，有助于他們語言能力的發展，生活習慣養成，對音樂的樂感，對外界的探索精神。
《寶寶睡前故事》編輯推薦：每個故事都有掃描伴讀功能，掃一掃，聽一聽，操作簡單實用，真方便！純正甜美如媽媽般的普通話朗讀，會更好的帶寶寶進入到一個神奇的童話世界！讀繪本，看彩圖，讓孩子在朗朗上口的語言里融入故事中。加厚環保銅版紙，印刷清晰，圖畫色澤鮮艷，字跡清晰工整，保護孩子的視力。中外經典合集，每一個故事都根據孩子的成長去創作，溫暖故事里蘊含著生活的大道理，通俗易懂。
別小看短短的睡前故事
一個好的睡前故事，不僅能給寶寶創造溫馨的安睡環境，讓寶寶睡得更加香甜，還能讓寶寶的智力、情感、認知等多方面的智能都得到提升，可謂好處多多。
學前的寶寶通常不識字或者識字有限，精美的插圖繪本難以全面傳達故事內容，因此爸爸媽媽的用心講解就成了孩子擴大書本知識面最有效的途徑。
專家表示，別小看短短的睡前故事時間，它不僅能讓寶寶安靜入睡，而且有助于提高寶寶的理解力，對寶寶的智力發展有明顯促進作用，而且還能培養寶寶的閱讀習慣和求知欲望，對寶寶今后的智力開發有很大的促進作用。
睡前講故事的時間也是親子溝通的最佳時間。寶寶白天特別好動，幾乎沒有停下來的時候，爸爸媽媽們想要一本正經地對寶寶講道理，肯定不見效。而在睡前這段時間，為了能聽到好聽的故事，寶寶們可是乖得很呢，爸爸媽媽可以好好利用這個機會，通過講故事的形式講解白天發生的事情，還可以觀察和引導寶寶，讓寶寶改正缺點、受到教育。
《十萬個為什么·有聲版》編輯推薦：從這里開啟第一步，讓孩子從此愛上探索世界。內容包含了小朋友感興趣的8個主題，含括動物、植物、天文、地理生活等多個領域。配以精致的彩圖注音幫助理解記憶其知識使得閱讀無障礙，語言生動活潑卡通形象富有吸引力，使全套書達到故事與知識的完美結合。每篇文章均附有小檔案、世界真奇妙拓展知識，以及腦筋急轉彎互動問答。掃描圖書封底二維碼，獲取同步溫情伴讀。純正甜美，普通話標準，邊看邊聽，轉為3-6歲寶寶貼心設計。
隨時隨地，有聲伴讀
你經常和孩子一起出門旅行嗎？你享受給孩子講故事的過程嗎？你有沒有給孩子聽過音頻書籍？也許你應該嘗試在下次和孩子的旅行中給孩子聽一些有聲讀物。
無論是對于成人還是孩子，有聲讀物都是非常美妙的東西。通常成年人比較喜歡使用有聲讀物，因為雖然我們很喜歡看故事，卻往往沒有足夠的時間去閱讀。有了有聲讀物，我們就可以在洗碗或者是做飯的時候聽一個精彩的故事，甚至當我們慢跑或者照顧孩子的時候也可以享受到許多樂趣。
當我們還是個孩子的時候，父母們可能會在開車送我們和兄弟姐妹上學的時候播放有聲電子書。通常聽著聽著我們就會忘記吵架，忘記到了哪里甚至忘記現在正在車上。有聲兒童讀物中的故事往往都是非常精彩的。而且孩子們對于聽到的故事會更加的印象深刻，這些故事會成為孩子們非常溫暖、美好的回憶。
比起看DVD，給孩子聽有聲電子書更能夠豐富和發展孩子的想象力。即使你的孩子已經看過了的書，你也可以把它們轉換成有聲書籍的形式，讓孩子們“聽到”書本中的樂趣，體會到究竟可以多么精彩的“讀”故事。
《聽聲音玩游戲》編輯推薦：獨創的創意設計，趣味的知識展示。寶寶可以通過“聽”、“看”、“按”等多種方式閱讀，促進手腦協調發展。其中，按鍵的顏色和圖案都不同，同時還有助于寶寶認知顏色和形狀哦！不同動物的叫聲，帶給孩子不同的聽覺刺激。按鈕上不同形狀的突起，帶給孩子不同的觸覺刺激。在聽到不同聲音時，可以用“咦？”這種充滿驚奇和意外性的語言來配合游戲，達到利用多種元素來促進孩子大腦發育的目的。
聽故事可以引起寶寶的共鳴
閱讀就像空氣、陽光、食物、朋友，良好的閱讀習慣會讓我們受益一生。然而良好的閱讀習慣的形成是需要從小培養的，擁有良好的閱讀啟蒙也是孩子喜歡讀書和學習的鑰匙，這個興趣的培養需要家長們要有愛和技巧進行栽培。讓我們先來了解從小培養孩子喜歡讀書的好處有哪些?孩子的閱讀興趣該怎樣培養的呢?
圖畫書里的小哥哥姐姐的哭、笑、生氣、高興，可以引起寶寶的共鳴，他們會認識什么是“情緒”，允許孩子表達情緒也有利于幫助日后自信心豎立和同情心培養。比 如，書里的小動物生病躺在床上，告訴孩子生病的時候是“難受”，孩子可能會看到奶奶病了，就會懂事，不讓奶奶抱了。寶寶在閱讀的時候，父母要注意觀察孩子 的情緒，鼓勵和贊揚，這樣的積極體驗，是日后他們對學習有興趣的關鍵。一個經常在閱讀中找到正確圖畫或者講故事和書上一樣的孩子，父母越多的鼓勵便會越發 刺激孩子對圖書的喜歡，便越發能對書的內容做出正確理解。
閱讀可以自孩子一出生，在他們情緒好的清醒時間，以簡單的形式進行。并非只有講故事才是閱讀，當我們給孩子一個圖片告訴他這是什么的時候，閱讀就開始了。而閱讀在新生兒階段，最重要的目的就是讓孩子在發展智力的同時，學會把視線追隨到和成人對圖片或圖畫的共同注意，這是他們吸收知識的前提。
《會發聲的趣味啟蒙書》編輯推薦：新穎的圖書形式，通過特殊的電子發生設備讓圖書發出聲音，讓先進的科技產品和育兒理念融入寶寶的成長中。非常適合低幼兒童進行閱讀和認知。色彩豐富的畫面和可愛的形象非常適合讓寶寶直觀地認識。高仿真的聲效真實地還原了聲音，幫助寶寶加深認知效果。寶寶通過閱讀這套聲音書更進一步地了解世界。柔軟的觸摸點，讓寶寶每次去都是對手腦和諧能力的一次鍛煉。手腦和諧又反作用于寶寶的智力，幫助寶寶全面發展。
