走上工作崗位以后你會發現，一個人表達能力好不好，對于日后的發展有很大影響。在無數個會議中，絕大多數領導能夠侃侃而談，講話有號召力，感染力，邏輯性極強。每個人都有表達自己的欲望，尤其是孩子。讓孩子表達自己的想法，取于站在眾人面前講一個故事，對于孩子來講，這是很大的挑戰，需要在日常生活中逐步加強培養和引導。
如果您家孩子不愛表達，想象力不夠豐富，那一定是引導的方式不對！
最近在看一套《想個不停 說個不?！防L本，天哪、簡直腦洞大開，想象力爆棚，這套《想個不停 說個不停》的系列繪會 ，是金鼎獎得主、臺灣知名兒童文學作家張友漁創作的，他還獲得了2015“好書大家讀”年度少年兒童讀物獎！
1、《來畫一棵神奇的樹》，情感豐富注重孩子參與
讓孩子愛上讀繪本，有什么好辦法嗎？經常有爸爸媽媽會提這樣的問題，讓孩子愛上讀繪本，首先故事要足夠有趣。能夠吸引孩子的注意力，其次，還要重視孩子的參與。《來自一棵神奇的樹》里面的大笑森林收藏神奇樹，不神奇，留不住，貫穿了整本書！故事有趣還遠遠不夠，還要能夠刺激孩子打開想象的大門。張友漁認為，想象力、聯想力和創造力需要外界刺激，正確的引導和刺激，可以讓孩子展現超乎想象的想象力和創造力
2、《螞蟻撿到一顆蛋》鼓勵孩子探索、勇敢解決問題
螞蟻撿到一蛋，蛋掉進水里，怎樣把它打撈上來？螞蟻做了各種嘗試，最后，通過大家的努力，戰勝了困難，撈起來蛋：接著螞蟻又撿到一根辣椒，好奇的螞蟻想要嘗嘗這個新鮮玩意是什么味道；然后呢？作者引導孩子練習寫一個完整的故事，別以為孩子做不到，你試著問問他們，也許能給你一個大大的驚喜呢。
3、《聽說月亮有一個書房》讓孩子愛上讀繪本，還有個很巧妙的辦法
有些家長經常抱怨，孩子不愛讀書，給他念繪本，看不了幾分鐘就不見人影了，其實歸根結底，還是書不夠吸引孩子，他們沒有參與進去，自然會覺得沒意思。這本書就是讓孩子探索書中奧妙的。故事從一本沒有名字的書開始，小熊為每個家庭里的無字書寫上名字，編寫里面的故事您可以問問孩子，他們心目中的書叫什么名字，里面應該寫些什么有趣的事，也許，從此開始，孩子就開始愿意打開一本本有神奇故事的繪本呢。
4、《天神的釣稈》腦洞大開，培養孩子超凡的想象力
這本書情節非常巧妙，天神做了兩根釣稈，寫了兩封信，一封拋給地球上的寶貝，一封拋給外星人，信上寫了什么？地球人和外星人又發生了怎樣的聯系？這樣腦洞大開的故事，難道會有孩子不感興趣嗎？
故事的結尾，作者還給小朋友拋出了一個問題，沿著作者的思路，小朋友至少還能講上10個富有想象力的故事呢。
